Sungai Sandung — Upaya membentuk peserta didik yang dekat dengan Al-Qur’an terus dilakukan SMPIT Ihsanul Amal melalui berbagai program pembinaan Al-Qur’an. Salah satunya adalah Kelas Takhasus Al-Qur’an, program pembinaan khusus yang memberikan pendampingan lebih intensif kepada peserta didik dalam menambah, memperkuat, dan menjaga hafalan Al-Qur’an.

Program ini tidak hanya berorientasi pada pencapaian jumlah hafalan, tetapi juga menekankan pentingnya proses menjaga hafalan secara konsisten. Peserta didik dibimbing untuk melakukan pengulangan secara rutin agar hafalan yang telah diperoleh tetap terjaga dan semakin kuat.

Dalam prosesnya, setiap peserta didik memiliki tantangan yang berbeda. Beberapa ayat dapat dengan mudah diingat, sementara ayat lainnya membutuhkan pengulangan berkali-kali. Kondisi tersebut menjadi bagian dari proses pembelajaran yang secara tidak langsung melatih kesabaran, ketekunan, kedisiplinan, dan tanggung jawab peserta didik.

Kegiatan Kelas Takhasus Al-Qur’an mendapatkan pendampingan dari Ust. Rukhyat Sapuddin, S.Pd.I., selaku Koordinator Al-Qur’an, bersama Usth. Yulianti, S.Pd., selaku Sekretaris Koordinator Al-Qur’an. Pendampingan dilakukan untuk membantu peserta didik menjalani proses hafalan secara terarah dan berkelanjutan.

Tidak Sekadar Menghafal
Menjaga hafalan menjadi bagian penting dalam perjalanan peserta didik bersama Al-Qur’an. Melalui proses murajaah dan pengulangan, peserta didik tidak hanya berusaha mempertahankan hafalan, tetapi juga membangun kebiasaan untuk terus berinteraksi dengan Al-Qur’an.

Kegiatan tersebut diharapkan dapat menumbuhkan kedekatan peserta didik dengan Al-Qur’an. Hafalan yang dimiliki tidak berhenti pada kemampuan mengingat ayat, tetapi juga diharapkan dapat menjadi dasar dalam membentuk sikap dan akhlak dalam kehidupan sehari-hari.

Kelas Takhasus Al-Qur’an menjadi salah satu ikhtiar SMPIT Ihsanul Amal dalam menghadirkan lingkungan pendidikan yang mendorong peserta didik untuk tumbuh bersama Al-Qur’an. Dengan pendampingan yang berkelanjutan, setiap proses yang dijalani diharapkan dapat memberikan pengalaman sekaligus membangun kecintaan terhadap kalam Allah.

Pada akhirnya, keberhasilan dalam menghafal Al-Qur’an bukan hanya diukur dari banyaknya ayat yang mampu diingat, tetapi juga dari kesungguhan dalam menjaganya dan bagaimana nilai-nilai Al-Qur’an dapat tercermin dalam perilaku.

Semoga setiap ayat yang dipelajari dan dihafalkan menjadi bekal kebaikan bagi peserta didik, serta menjadi bagian dari perjalanan mereka untuk tumbuh sebagai generasi yang dekat dengan Al-Qur’an, berakhlak, dan memiliki semangat untuk terus belajar.